НФ “Лаборатории за иновации”

„Лаборатории за иновации“ – Нови хоризонти за образованието

На 10 декември 2024 г. Националният дворец на културата беше домакин на вдъхновяващото събитие „Лаборатории за иновации“. В този форум бяха представени иновативни образователни продукти, създадени в рамките на пет направления на „Учебните лаборатории за иновации“. Тези лаборатории обединяват усилията на педагогиката от иновативни училища и научни консултанти за създаване на ефективни и креативни ресурси в помощ на образованието в следните направления: „Предприемачество и финансова грамотност“; „Екология и зелена енергия“; „Проектно базирано обучение и интегрирано знание“; „Позитивно образование и личностно развитие“; „Образователна интеграция и гражданско образование“.

Нашето училище участва активно в направление „Позитивно образование и личностно развитие“. В епохата на бързите промени в технологиите и обществото, образованието трябва да се адаптира към новите реалности. Позитивното образование не е самоцел, а необходимост – да помогне на учениците да изградят увереност, устойчивост и умения за справяне с житейските предизвикателства.

Моделът, създаден от Даниела Атанасова и Радостина Борисова е иновативен педагогически модел за развитие на знанията, уменията и компетентността в образованието. Той е резултат от обединени усилия, знания и опит, с обща цел за създаване на иновативен и полезен инструмент, който да подпомогне както учителите, така и учениците в овладяването на ключови умения в областта на позитивното образование. Националният форум „Лаборатории за иновации“ доказа, че обединените усилия между учители и експерти могат да доведат до реална промяна в образователната система.

Събитието събра на едно място хора с обща визия за бъдещето на образованието, предоставяйки възможност за споделяне на опит, Горди сме, че можем да допринесем към този процес и вярваме, че създадените продукти ще окажат значимо въздействие върху обучението и развитието на учениците. Надяваме се, че нашият иновативен педагогически модел ще бъде от полза както за учителите, така и за учениците, които са в центъра на нашите усилия.