Еразъм+ акредитацията на СУ „Димитър Талев“

Еразъм+ акредитацията на СУ „Димитър Талев“ обхваща периода от 01.01.2025 г. до 31.12.2027 г. и е насочена към устойчиво подобряване на качеството на образованието и приобщаващата училищна среда. Основен фокус е интеграцията на учениците с нисък социален статус чрез прилагане на иновативни и мотивиращи методи на обучение. Акредитацията подкрепя и пълноценното включване на учениците със СОП чрез целенасочени обучения, наблюдения и обмяна на добри практики за учителите, както и чрез осигуряване на допълнителна подкрепа в приобщаваща класна стая. Важен приоритет е и повишаването на дигиталната грамотност на ученици, учители и родители чрез обучения по ИКТ и активно участие в проекти и дейности по eTwinning. В рамките на акредитацията ще се реализират образователни мобилности за ученици и учители, включително обучения, обмяна на опит и дейности по job-shadowing в европейски образователни институции.

3. Проект: “Екоучилище“ –  2023

Цели на проекта: Целта на проекта е да се изгради най-голямата мрежа от Екоучилища на Балканския полуостров и да подготви бъдещото поколение на България като активни граждани, които поемат обществената отговорност за опазване на околната среда.

Партьори: 

• • • ДЕВИН ЕАД
    • Българско Движение Син флаг
    • Фондацията за екологично образование (FEE)

2. Проект: “Визия 2045“ –  2024

Цели на проекта: Проекта има за цел да подкрепи училищата по пътя им към климатична неутралност. Проектът ще допринесе за това училищата да станат движеща сила и модел за подражание в намаляването на въглеродния отпечатък и да ги ангажира в постигането на местните климатични и енергийни цели в сътрудничество с местните власти.

Като големи емитери на CO2 в общините, училищата имат специална роля. Те са големи потребители на енергия, но също така са и мястото, където се обучават бъдещите поколения. За да се постигне преход, за да им се даде възможност да мобилизират своята креативност и ентусиазъм и да намалят въглеродния си отпечатък, ще бъде приложен и тестван специален подход за обучение и ръководство.

Ще се изчисли въглеродният отпечатък на всяко училище, а в рамките на визионерски семинари в училищата ще се разработват планове за действие под формата на пътни карти. В рамките на проекта всяко училище ще приложи поне една от тези дейности.Партньор:

• • • Независимият институт по околна среда в Берлин (UfU)
    • Национален доверителен екофонд, България
    • Асоциацията на общините „Енергийни градове“ (Energy cities) в Краков, Полша
    • Регионална енергийна агенция на Савинска, Шалешка и Корошка области, Словения

1. Проект: “Пропуск за бъдещето” –  2024
   Цели на проекта: Да актуализира уменията на учителите, за да могат те да отговорят на нуждите на съвременните ученици, те да получават модерно и качествено образование, отговарящо на европейските стандарти. Основната цел на проекта е да се повиши на качеството на преподаване чрез професионално развитие на учителите, насърчаване на използването на иновативни методи, споделяне на добри практики и кандидатстване за акредитация Еразъм+.
   Партньор: Project Management Spain Erasmus Plus S.L.
   Ресурси: Уроци вдъхновени от Исландия

„Финансирано от Европейския съюз. Изразените възгледи и мнения обаче принадлежат изцяло на техния(ите) автор(и) и не отразяват непременно възгледите на Европейския съюз или на [наименованието на предоставящия орган]. За тях не носи отговорност нито Европейският съюз, нито предоставящият орган“.